教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
查看
详情 |
2009432 |
耿教员.(女)
|
河北工业大学
电气工程及其自动化
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二英语, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语 |
带过4年家教，经验丰富 |
2017/5/1 10:10:24 |
 |
2009425 |
乔教员.(男)
|
长江大学
物理，化学
本科毕业 |
初一初二语文, 初一初二化学, 初三物理, 初三化学, 羽毛球 |
本人擅长物理，化学，在校期间物理和化学基本都是满分，曾获得过湖北襄阳市挑战杯物理设计大赛一等奖。平时爱好文学，喜欢古文观止，擅长古文翻译和讲解，擅长羽毛球，现在公司羽毛球协会会员。
[查看照片] |
2017/4/30 8:58:01 |
|
2007787 |
许教员.(女)
|
天津医科大学
护理
本科大一在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三英语, 初三化学, 高一高二英语, 高三英语, 高中生物 |
英语较好，性格比较沉稳，喜欢听相声，高考616，英语144，河南第一，理综250 |
2017/4/30 8:51:39 |
|
2009426 |
孙教员.(女)
|
天津大学仁爱学院
财务管理
本科毕业 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语 |
擅长英语口语，可以正常与外国人沟通。有过初中至英语辅导经验。专注培养学生对学习英语的兴趣。现在正在准备德语学习和英语翻译CATTI考试。上课时间可以固定协商。同时也曾担任过企业的员工英语口语培训。有丰...
[查看照片] |
2017/4/30 8:45:24 |
|
2009424 |
华教员.(女)
|
天津大学
动画
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 美术类, 绘画类 |
我的强项一直都是英语，我高考是全市第二，我现在是天津大学专业第一名，每年都获得三好学生，高中时候去伦敦交换，语音语调十分地道，大一就过了四六级。 |
2017/4/29 19:46:44 |
|
2009422 |
刘教员.(男)
|
天津大学
电气工程
本科毕业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三数学, 高一高二数学 |
之前教过高一的化学和数学，耐心细致，帮助学生查漏补缺。 |
2017/4/29 16:58:25 |
|
2009421 |
张教员.(女)
|
天津医科大学
医学检验技术
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二化学 |
大一大二期间已经获得四六级证书，曾获得天津市化学竞赛三等奖，可以教授小学初中的数学，初中化学及生物。 |
2017/4/29 15:44:31 |
|
2009417 |
张教员.(女)
|
天津职业技术师范大学
汽车服务工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 新概念英语 |
性格开朗，初中荣获数学奥赛名次，高考时语文达到了130分 |
2017/4/29 12:27:01 |
|
2009394 |
贺教员.(女)
|
天津工业大学
会计
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
我平时是一个活泼开朗热情的人，大一一次性过了四六级，还获得了奖学金，学习方面比较踏实认真，业余时间喜欢玩玩尤克里里，唱唱歌，喜欢和同学一起出去玩，喜欢充实紧张的生活。
[查看照片] |
2017/4/29 11:19:13 |
|
2009352 |
张教员.(男)
|
天津工业大学
工业设计
本科大四在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 美术类, 绘画类, 计算机基本操作 |
中共党员，一等奖学金，国家奖学金，竞赛二三等奖等
[查看照片] |
2017/4/29 9:40:25 |
|
|
