教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校
专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
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2006749 |
王教员.(男)
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天津职业技术师范大学
微电子科学与工程
本科大三在读 |
小学数学, 小学奥数, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学 |
从小到大数学及理科成绩优异，高三时拿过全国数学竞赛山西赛区三等奖，天津市TI杯电子设计竞赛成功参赛奖。
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2016/10/18 10:27:54 |
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2006807 |
石教员.(女)
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天津财经大学
工程管理
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三英语, 高三数学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
高中时经常帮同学讲课，讲题目能力还不错，擅长巩固学生的基础 |
2016/10/18 9:32:29 |
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2006391 |
陶教员.(男)
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天津大学
仪器科学与技术
硕士毕业 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
守时，有耐心，有责任心，阳光开朗、学习能力强、有亲和力。 |
2016/10/18 8:40:05 |
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2007055 |
李教员.(女)
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天津外国语大学
对外汉语
本科大四在读 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语四级 |
属于比较耐心温和的人，英语比较好，有自己的学习方法
[查看照片] |
2016/10/17 15:59:31 |
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2007038 |
袁教员.(男)
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天津大学
电子信息工程
本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 小学奥数, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
本人性格开朗，较为健谈，中考时以全班第一的成绩考入郑州四中实验班，高考时以全校理科状元考入天津大学，学习是我的强项，与人交往更是我生活中不可或缺的一部分，我相信没有学不会的知识，以我多年的学习经验来看... |
2016/10/17 14:13:18 |
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2007019 |
徐教员.(男)
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河北工业大学
建筑环境
本科大三在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二物理, 高三物理 |
我是一个善于开导的老师，比较喜欢一对一辅导，会偶尔教下书法，会教孩子玩魔方，爱画画，善于沟通，能教给孩子正确的学习方法，养成良好的学习习惯。喜欢鼓励孩子，给他自信。在数学物理方面，我的教学名言是：任何... |
2016/10/17 13:46:25 |
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2006782 |
汤教员.(女)
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天津财经大学
工程管理
本科大二在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
认真负责，英语四级545，高考全国一卷582，高考英语130，性格开朗，能与孩子做好沟通工作，曾经多次给亲戚小孩补习，均取得不错成果 |
2016/10/17 13:36:48 |
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2006114 |
孙教员.(女)
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天津师范大学
国际学前教育
本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高一高二物理, 高三英语, 高三物理, 英语四级, 乒乓球 |
高考英语132，通过天师大入学国际班选拔，并使用全英教材。并且有资格进入英语快班，成为15届第一部分英语四级考生。拥有大量背单词技巧和快速阅读方法，可以提高孩子的阅读正确率。英语发音准确，可以为孩子练... |
2016/10/17 13:26:55 |
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2006841 |
郝教员.(女)
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天津外国语大学
汉语国际教育
本科大三在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 新概念英语, 英语四级, 英语六级茶艺 |
汉语知识英语知识扎实，有三年教龄，接触学生从小学到高中，在学习中有自己的方法，表达流利，性格活泼开朗，责任心强。有专业的教育学教育心理学基础，普通话流利，多次代表学院参加校内外英语比赛，爱好广泛，教学... |
2016/10/17 13:26:54 |
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2006099 |
刘教员.(女)
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天津师范大学
化学
本科大三在读 |
小学数学, 初一初二数学, 初三化学, 高一高二化学, 高三化学 |
和学生进行良好沟通，设身处地的为学生设计教学方案，让学生更好的适应一对一辅导。
[查看照片] |
2016/10/17 12:35:35 |
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