教员编号 |
姓名、性别 |
就读、毕业高校 专业、学历 |
可教授课程 |
自我描述 |
登录时间 |
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20010517 |
唐教员.(男)
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天津大学 机械设计制造及其自动化 本科大三在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三物理, 初三化学 |
学习严谨,成绩拔尖,两学年取得专业第一,曾获本科生国家奖学金、天津市人民政府奖学金;热爱运动,阳光向上,体育成绩优异;同时有一定的家教经验,长达两年的家教经历,对初中学科的辅导比较熟悉。
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2019/12/13 12:25:24 |
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20010295 |
陈教员.(女)
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南京中医药大学 针灸推拿学 本科毕业 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初一初二化学, 初三英语, 初三数学, 初三化学, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高一高二化学, 英语六级 |
学过吉他,韩语学过一点 |
2019/12/13 12:25:20 |
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2009270 |
张教员.(男)
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天津理工大学 电子信息工程 本科大四在读 |
初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学 |
带过四个初三,一个高一,每个时长一个学期,学生进步明显,考取研究生,报考学校北京理工工科类352分,无奈复试被刷,调剂回天津理工。对初中知识理解透彻,讲解思路清晰
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2019/12/13 12:25:16 |
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20010404 |
李教员.(男)
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天津大学 应用化学(工) 本科毕业 |
小学数学, 初一初二数学, 初一初二物理, 初一初二化学, 初三数学, 初三物理, 初三化学, 高一高二数学, 高一高二物理, 高一高二化学, 高三物理, 高三化学, 高中生物 |
本科一年级加入天津大学社团联合会和天津大学科技协会;
本科二年级留任天津大学科技协会部长;
本科四年担任班级组织委员;
本科前三年总加权排名专业第6,位于前10%,并成功保送为本校研究生;
主...
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2019/12/13 12:25:11 |
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2008364 |
高教员.(男)
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天津理工大学 工商管理 本科大一在读 |
初一初二数学, 初三数学, 高一高二数学, 高三数学 |
高中数学班级第一,责任心强,高中多次辅导同班同学数学,并使其取得明显提升
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2019/12/13 12:24:56 |
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20010011 |
令教员.(男)
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天津师范大学 教育学 本科大二在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初一初二数学, 初三语文, 初三英语, 初三数学, 初中历史, 初中地理, 高一高二语文, 高一高二英语, 高一高二数学, 高三语文, 高三英语, 高三数学, 高中历史地理政治, 英语四级, 乒乓球 |
本人现就读于天津师范大学教育学专业,擅长中小学各科辅导,曾在小学、初中多次获得班级年级第一,担任过物理,英语,地理课代表,对中小学知识有较深刻的理解,有中小学生的辅导经验,能认真负责地为学生解答各方...
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2019/12/13 12:24:51 |
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20010339 |
张教员.(女)
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NKU 英语 本科毕业 |
小学英语, 初一初二英语, 初三英语, 高一高二英语, 高三英语, 英语口语, 英语四级, 英语六级, 雅思, 美术类书法 |
高考天津文史类635,英语单科成绩140,本科期间取得英语专业四级和八级证书,雅思7.0,曾获得清华大学书法类特长生证明,本科期间连续两年获得荷花节书法类比赛一等奖,有较为丰富的教学经验,性格亲切活泼...
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2019/12/13 12:24:46 |
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2009220 |
陈教员.(女)
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内蒙古科技大学 人力资源管理 本科在读 |
小学数学, 小学英语, 初一初二数学, 初三英语, 初中历史, 初中地理, 高中历史地理政治, 英语四级绘画素描 |
本人乐观开朗,刻苦努力,曾多次荣获全国素描静物一等奖,大学期间获优秀学生干部称号。
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2019/12/13 12:24:41 |
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20010520 |
金教员.(女)
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天津城建大学 环境工程 本科在读 |
小学语文, 小学数学, 小学英语 |
喜爱英语,从小在英语就很擅长,另外由于是理科生,理综成绩也十分优秀。 |
2019/12/13 12:24:36 |
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20010333 |
韩教员.(女)
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天津师范大学津沽学院 汉语国际教育 本科大二在读 |
小学语文, 小学英语, 初一初二语文, 初一初二英语, 初三语文, 初三英语, 高一高二语文, 高一高二英语, 高三语文, 高三英语 |
高中时获得英语能力竞赛全国三等奖,英语语文成绩从小学到高中一直比较稳定的保持优秀,作文曾几次被校报采用刊登 |
2019/12/13 12:24:30 |
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