016年中考作文命题全景观察
综观2016年中考作文题，体现着稳中有变的规律，但仔细研读就会发现，中考作文命题，变的是表述的形式，不变的是命题的规律和写作的主题。综合起来看，2016年中考作文命题，有以下几个特点：
一、命题作文比例持续升高，话题作文几乎退出历史舞台
在2016年的试题中，命题作文依旧占有绝对的优势，并有持续上涨的势头，话题作文已经被严重边缘化，材料作文依旧占有一席之地，选题作文的考区逐渐扩大。命题采用小作文和大作文结合形式的考区呈递增之势。
全命题作文中，采用“提示导语+命题”形式的较多。提示导语的作用，在于给考生提供一个可资借鉴的思路。有了这一思路的提示，考生在审题时，就大大节约了时间。
也有的全命题，题目简洁甚至只有一个单音节词。如浙江宁波卷“亮”，这个题目由对“亮”字的几个词典义项引出，这些义项可多角度激发考生思维，从而“联系自己的生活体验”写作。
二、“自我”依然是写作的核心
新课标有关于初中生作文要“表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。因此，“自我”依旧是2016年中考作文命题关注的核心。不论是命题作文还是半命题作文、材料作文等，都直接或者间接地提示着要写“自我”。
三、文体出现了特殊限制
近三年的中考试题对文体的要求和限制有所增强，这和几年前一律放开的“文体不限”已有明显改观。2016年的试题延续了这一特点，有些考区明确对文体的要求，如福建莆田卷要求写一篇记叙文；福建泉州卷要求写一篇记叙文或议论文；湖北黄冈卷要求写记叙文或散文。
天津家教网www.tsdjjw.com同学们在平时作文时，就应该注意文体应有的特征。如果文体特征不明显，那就成了四不像，很难得到一个高分。
除了一般的实用文体及散文等文学作品体裁，我们还应当熟悉日记、书信、倡议书、演讲稿等应用文体的写作。如“给张山爸爸的一封信”（山东泰安卷），题目本身就明确了是写一封信；“因为（ ），我爱上读书”（山西卷），则要求写一篇演讲稿。这些新的变化，也应该引起我们的注意。
四、写作的触角有了更广的延伸
2016年中考，考查的角度与以往稍有不同，这种不同，体现在引导考生关注自我的同时，还要去关注周围、身边的人。如果说“我们在一起”（山东临沂卷），范围还在同学、亲人之间的话，那么“凡人小事的背后”（湖南长沙卷），则直接引导考生要关注身边的凡人小事，从天津一对一上门家教www.tsdjjw.com普遍人、寻常事中发掘出不普遍、不寻常的特质。这一新的延伸，对考生而言有一定的挑战性。
五、命题出现新的亮点
注重思辨的引领。教育的本质，不在于传授学生知识，而在于引导学生进行思考。2016年的部分写作命题，引领考生透过想象更真切地把握事物的本质。
2017年备考启示
2016年的中考作文命题，给我们2017年的作文备考带来以下几点启示。
一、 树立综合意识，强化读写互动训练
考生作文得分不高，大多表现为内容单薄、材料不足。记叙文大而无当，缺乏细节；议论文论据不充分。
要解决好这个问题，必须从自我成长、生活热点、品德修养、情感体验、思辨感悟、想象创新等方面，阅读和揣摩精美时文和优秀作文，在阅读中分门别类地建立起自己的素材库，学习他人的立意、谋篇布局、语言。
同时从这些方面储备一些名人名言和新闻时事等相关素材。在阅读中寻找、提炼话题，然后试着阐释话题、表现话题，能够有效地做到阅读与写作的统一。
二、全面、有序、扎实地强化作文规范训练
1. 注重题型训练
应对全命题作文，一定要对题目（包括导语部分）进行仔细分析，对组成题目的各个语素和词语，都要明确其意思，从而准确把握题目规定的写作范围和内容。
应对半命题作文，要认真研究文题中的引言和要求，吃透已经给出的题目中词语的含义，补出合乎语法规范的短语作为题目。同时要根据自己的人生体验和生活积累，打破思维定式，补出自己最熟悉、最有把握、感悟最深、最容易写出新意的题目。
应对选题作文，要在较短的时间里确定选作题目，为自己的考试赢得主动。挑选的原则应该是选熟不选生、选易不选难。如果选择的是材料作文，要读懂材料的内涵（涉及的主题和相关内容），找准材料的关键点写感想；发挥联想，结合现实生活谈感悟；挖掘材料深意，提炼深刻观点。
2．注重方法训练
一是强化全程训练。可以按照复习计划，从作文评分的若干方面（如审题、构思、立意、选材、表达等），逐一进行训练，每一项都要落到实处，取得实效。
二是强化局部训练。主要是列提纲、开头、结尾等影响中考作文评分的关键部分和个人劣势方面，不妨重点训练几次。
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编辑者：天津家教中心（www.tsdjjw.com)